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話題 :音樂教師,愛在“樂”海  

郭老師

               音樂教師,愛在“樂”海

  隨著那首熟悉的歌曲:“小時候,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;小時候,我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月,那時的我就仰慕于神圣的教師職業,希冀成為歌中那美麗的角色。天遂人愿,夢想成真、寒來暑往,授業解惑,我深深感受到為人師表的責任和使命,還有那無法釋懷的平凡和奉獻。正像歌里所唱:放飛的是希望,守巢的總是你;寫下的是奉獻,擦去的是名利。”

  “厚積薄發、激活靈性、以愛育愛、達德成才”——在學校“愛的教育”理念下,音樂教師借助美妙的音符書寫“師德”,表達“真愛”,滋潤“靈魂”!

  一次音樂課,我們學了一首歌名叫《國旗國旗真美麗》,等到學生們基本上都學會了的時候,我請個別同學上臺來表演唱,我看到有一位小男孩臉已經憋的通紅,整個身體幾乎都前傾著站了起來,手舉的高高的,嘴里還喊著:“老師,叫我!老師,叫我!”我一眼就看到了他,所以趕緊叫他上臺來唱。等到他喜滋滋的跑到講臺上后,卻有些害羞似的望了我一眼,底下了頭,兩只大眼睛忽閃忽閃的。我猜想,這肯定是一名性格比較內向的同學.我耐心的鼓勵了他,等到他哼唱了幾句之后,就再也唱不下去了,臺下已經有同學在起哄了,教室里充滿嘲笑。我立即大聲說:“同學們,這位同學可能是第一次上臺唱歌,看到臺下這么多人,一激動把歌詞忘了,沒關系,我們和她一起唱好嗎?”同學們都說,好!這個主意也得到了小男孩的認同。為隨后,在歡快的音樂聲中,全體學生擊掌應和,小男孩忘情地表演,教室里激情蕩漾,其樂融融,難堪隨之煙消云散……


來自:147團中學   時間:2017/9/20 13:33:38  

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  鄧老師  回應 :

是個好老師,同樣具有靈活應變的能力,而且是正能量!

來自:83團中學   時間:2018/8/10 19:38:47  

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  王老師  回應 :

老師的一句話可能拯救孩子的一生!

來自:北屯高級中學   時間:2019/7/25 17:03:32  

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